POSTE DE PROFESSIONNEL DISPONIBLE

Commission scolaire anglophone

POSTE :

Agent ou Agente de développement – ressources humaines

LIEU DE TRAVAIL :

Centre administratif
Québec (QC)

STATUT D'EMPLOI :

Surnuméraire (100 %) – contrat de 2 ans

HORAIRE :

Horaire à confirmer

SUPERVISEUR IMMÉDIAT :

Direction des ressources humaines

ENTRÉE EN FONCTION :

Le plus tôt possible

ÉCHELLE SALARIALE :

46,114$-82,585$

NATURE DU TRAVAIL

Sous l'autorité de la direction des ressources humaines, l’agent ou l’agente de développement a la responsabilité de développer des stratégies de recrutement et d’en optimiser les outils afin de promouvoir la commission scolaire comme employeur de choix, en misant sur l’attraction de candidats qualifiés, la planification des mouvements de main d’œuvre et la rétention des talents.

Il ou elle exerce des fonctions de recherches et d’analyses des meilleurs talents selon les besoins de l’organisation, élabore et développe des méthodes en lien avec l’approche directe des candidats intéressants, propose des solutions adaptées aux problèmes d’évolution de la main-d’œuvre ainsi qu’aux besoins de la commission scolaire, et veille au rayonnement de la commission scolaire autant à l’intérieur du Québec qu’à l’extérieur.  

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

Sous la supervision de la Coordonnatrice du Service des ressources humaines, et en collaboration avec l’équipe, l’agent ou l’agente de développement :

• Participe à la planification et l’évaluation des projets de recrutement en ce qui a trait à la détermination des besoins, des coûts, de l’échéancier, des ressources humaines et des ressources matérielles nécessaires à leur réalisation;
• Élabore un calendrier des activités de promotion et de recrutement pour chaque région que la commission scolaire couvre et en assure la mise-à jour;
• Fait des recommandations quant aux meilleures pratiques de recrutement actuelles et innove en proposant de nouvelles stratégies et endroits où recruter/afficher, adaptées à l’environnement de chaque école;
• Assure une présence sur le terrain en établissant des liens avec toutes les directions d’écoles de la commission scolaire afin de bien comprendre les enjeux de recrutement reliés à leur milieu;
• Élabore un processus de représentation de la commission scolaire auprès des partenaires (écoles, organismes, immigration, etc.), et à l’échelle locale, provinciale, nationale et internationale;
• Participe à l’élaboration de différents outils de recrutement et de promotion adaptés à la clientèle visée;
• Apporte des idées innovatrices sur l’attraction des meilleurs candidats en ajoutant sa couleur aux affichages, aux descriptions, au matériel etc.;
• Tient à jour et entretient un bassin de candidats motivés et intéressés, et ce dans les différentes régions que couvre la commission scolaire;
• Se tient informé des nouvelles tendances en matière de sourcing et fait des recommandations sur de nouvelles façons de faire (réseaux sociaux, app, etc.);
• Planifie et organise les activités de recrutement et y participe, à l’échelle locale, provinciale, nationale et internationale; coordonne, s’il y a lieu, le travail du personnel impliqué dans les événements de recrutement;
• Représente la commission scolaire auprès des institutions d’enseignement et organismes partenaires;
• Participe au cycle complet du processus de dotation pour les postes ayant trait aux employés de soutien, aux professionnels et aux enseignants;
• Travaille en étroite collaboration avec les professionnels retenus pour participer au processus de recrutement ainsi qu’avec les partenaires externes (écoles, organismes, etc.);
• Exerce un rôle-conseil en matière de promotion et de recrutement et s’assure de la qualité du service;
• S’assure de la conformité de l’ensemble du processus de recrutement selon les lois, normes, politiques et meilleures pratiques;
• Prépare des rapports réguliers et détaillés sur l'évolution de la performance des projets de promotion et de recrutement aux fins d’évaluation des stratégies mises en place; et les soumet à son superviseur immédiat;

QUALIFICATIONS REQUISES

• Être titulaire d’un diplôme universitaire dans une discipline connexe
• Avoir un minimum de trois (3) années d’expérience pertinente;
• Exceptionnellement et après une évaluation des qualifications d’une candidate ou d’un candidat, des années d’expérience pertinente peuvent être acceptées par la commission scolaire comme équivalence dans le cas d’un niveau de scolarité inférieur au minimum exigé.
• Bonnes connaissances des médias sociaux;
• Excellentes habiletés d’organisation et de communication;
• Bonne maîtrise des langues française et anglaises, à l’oral et à l’écrit;
• Sens de l’initiative;
• Excellente compétence relationnelle;
• Connaissance en bureautique (MS Office);
• Détenir un permis de conduire valide et avoir accès à une voiture.

INFORMATION ADDITIONNELLE

Possibilité d’horaire atypique (soir et fin de semaine)

Être disponible à voyager dans et à l’extérieur de la province de Québec

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir leur candidature au plus tard le 21 octobre 2019 à 16h30

Un accusé de réception vous sera transmis par courriel.

Nous remercions tous les postulants de leur intérêt envers notre organisme. Seuls les candidats sélectionnés pour une entrevue seront contactés. Toutes les candidatures sont traitées de manière confidentielle. Nous appliquons un programme d’accès à l’égalité et nous invitons les femmes, les minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.  Les personnes handicapées qui le désirent peuvent être assistées pour le processus de présélection et de sélection.

Le Service des Ressources humaines