NATURE DU TRAVAIL

Relevant du directeur adjoint de l’innovation numérique et technopédagogique, la personne occupant l’emploi de technicien en multimédias pédagogiques, conçoit et réalise des travaux techniques inhérents à la conception et à la production de moyens et de documents dans le domaine multimédia.

Spécifique au poste :

Notamment, elle est responsable d’effectuer de la recherche, de choisir, d’organiser et de structurer les éléments multimédias (vidéos, images, animations, enregistrements sonores, outils Web, documents, formulaires numériques ou autres). Elle s’assure de la faisabilité des projets et en assume la réalisation. Elle participe à la conception d’outils dans un optique pédagogique en lien avec les enseignants (exemple : procéduriers vidéo, infographie, illustration, billets de blogue, etc.). Elle collabore à l’élaboration de capsules vidéo et de tutoriels en ligne.

Elle conseille et supporte techniquement les enseignants et les étudiants lors de l’intégration et de l’utilisation d’outils numériques utilisés sur les plateformes du Collège.

Elle est appelée à veiller au maintien de son équipement et en faire les réquisitions nécessaires auprès de la direction adjointe des études. Elle voit à l'entretien correctif et préventif, c'est-à-dire qu'elle vérifie périodiquement le bon fonctionnement des équipements, elle effectue les mises à jour lorsque nécessaire et, si requis, elle procède aux ajustements ainsi qu'à certaines réparations.

Elle est appelée à organiser le travail du personnel de soutien impliqué dans la réalisation de programmes ou d'opérations techniques dont elle est responsable et à initier au travail ce personnel.

Elle utilise les outils technologiques de l'information et des communications mis à sa disposition en lien avec les travaux à réaliser.

RESPONSABILITÉS

• Réaliser des travaux multimédias dans un contexte pédagogique en respect des normes.
• Participer à différentes activités relevant du Bureau de l’innovation numérique et technopédagogique.
  
• Conseiller et soutenir techniquement la clientèle et le personnel du BINT dans l’utilisation de matériel et d’outils numériques destinés à l’enseignement et à l’apprentissage (exemple : tableau blanc interactif, blogue, microblogue, outils de quiz, baladodiffusion, environnements numériques d’apprentissage, réseaux sociaux, etc.).
  
• S’assurer de l'entretien correctif et préventif des équipements et accessoires sous sa responsabilité.
  
• Participer à l’intégration de contenus Web, site du Collège.
  

Toute autre activité connexe sans être limitatif.

CRITÈRES D'ADMISSIBILITÉ

Qualifications requises

Diplôme d’études collégiales (DEC) avec champ de spécialisation approprié notamment en techniques d’intégration multimédia ou un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Autres conditions exigées :

• Niveau intermédiaire de la langue française orale et écrite ;
  
• Connaissance d'un environnement informatique et d'outils en bureautique :
  
• Connaissance de Microsoft Office :
  
• Word niveau intermédiaire ;
  
• Excel niveau intermédiaire.
  
• Maîtrise des technologies numériques reliées au secteur (Prise d’image, montage numérique, multimédia en ligne statique et animé) :
  
• Logiciels de conception, et de montage vidéo de la Suite Adobe (Photoshop, Premiere Pro, Illustrator, Acrobat professionnel) ;
  
• Une bonne compréhension du Web, de ses langages (HTML, Java Script, etc.) et de son écosystème (CMS,
• Médias sociaux, etc.)

Qualifications souhaitées

• Connaissance d'un environnement informatique et d'outils en bureautique :
  
• Microsoft Office :
  
• Applications Web (exemple : Google, YouTube, etc.) ;
  
• Outlook (agenda et courrier électronique) ;
  
• Plate-forme d’apprentissage Moodle ;
  
• Réseaux sociaux.
  
• Maîtrise des technologies numériques reliées au secteur ;
  
• Capacité d’adaptation à l’évolution technologique constante ;
  
• Habiletés techniques dans l'ajustement et l'utilisation des équipements ;
  
• Orientation service à la clientèle ;
  
• Bonnes aptitudes à la communication et pour interagir auprès de la clientèle étudiante et enseignante ;
  
• Autonomie, initiative, sens de la planification, de l'organisation, de l'établissement des priorités et des responsabilités ;
  Esprit d'équipe et habiletés de relations interpersonnelles.

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